martes, 10 de marzo de 2009
SEGMUN FREUD
Fue el fundador del psicoanálisis, conocido como el arqueólogo de la mente, nació en Viena (Austria) en 1856, hijo de un segundo matrimonio. Su padre era comerciante de lana, muy humilde, que vivía en una casa de una habitación. Era un ambiente familiar bastante confuso para Freud, donde su padre era muy viejo. Lo llamaba el niño dorado, y era el hijo preferido. Los estudios y la medicina fueron una constante en su vida, llegando a dominar 6 idiomas entre ellos el castellano que aprendió de pequeño para poder leer el Quijote. En sus estudios de Medicina, destacó su desinterés por la patología orgánica que como el refiere, estudió con mas o menos agrado pero le fascinó de manera irremediable todo lo relacionado con la mente y la psiquiatría.
Se enamoró a los 25 años de una amiga de su hermana, y llevo un romance victoriano. Él era muy tímido, y no tenía experiencias sexuales. Freud la vio seis veces en cuatro años, pero le escribió más de novecientas cartas de amor, donde la llamaba “princesita”.
Estudio la histeria y otros trastornos del sistema nervioso. Se suponía que estas enfermedades era provocadas por un problema físico en el cerebro, pero un medico francés, Charcot, empezó a investigar a los pacientes, tratando de hipnotizarlos, pues la enfermedad estaba en la ideas grabadas en alguna parte de la mente, que mas tarde Freud, llamo el inconsciente.
Freud completó su formación médica en Paris junto a Charcot en la Sapétriére, posteriormente junto a otro medico mucho mayor que el: Breuer, analizó la afectividad de los procesos hipnóticos en los pacientes. Llegó a la conclusión que la metodología hipnótica sólo lograba paliar la sintomatología parcialmente ya que no era duradera, y se corrompía con facilidad si la relación con el terapeuta empeoraba. A partir de ese fiasco hipnótico Freud desarrolló la teoría de la represión semilla inicial del psicoanálisis actual, donde destacaba que no había que sumir al paciente en otro estado de conciencia.
Freud Formuló la primera teoría sistemática del desarrollo de la personalidad. Esta teoría todavía ejerce una influencia decisiva en las concepciones actuales de la formación de la personalidad. Su influencia no sólo fue en la psiquiatría, psicología, medicina, incluso también en la literatura, arte, antropología, sociología; y propuso muchas categorías como libido, hipnosis, ello, yo, súper yo, impulso, complejo de Edipo, censura, mecanismos de defensa, etc.
Finalmente se dio cuenta que los pacientes le transferían a el, lo que sentían por sus padres, naciendo así el concepto de “transferencia”.
Freud respecto del aprendizaje habla de la necesidad de equilibrio en la práctica educativa: “La educación tiene que buscar su senda entre la Escila de la permisión y la Caribdis de la denegación”.
Esto quiere decir que la educación ha de buscar un equilibrio entre la permisión y la frustración, descubriendo un óptimum en que se consiga lo más posible y perjudique lo menos.
Para lograr lo anterior, uno de los ángulos en que ese óptimum podría encontrar sentido, es en una educación basada en la verdad y orientada a priorizar los procesos de la razón para la formación y la construcción del conocimiento, y no en la rigidez sustentada en visiones ilusorias. De tal manera que la educación cumpla con una de sus finalidades más importantes: contribuir al desarrollo integral de todas las capacidades del ser humano. Esto es, la importancia de que el niño desarrolle esquemas de pensamiento lo más cercano posible a la realidad, donde razón y verdad sean la premisa de su madurez afectiva y cognoscitiva.
En 1896 muere su padre y decide autoanalizarse, realizando un viaje en la profundidad de su mente. Esta etapa fue una etapa legendaria en la vida de Freud, estuvo 4 años auto investigándose todos las noches. Uso la asociación libre, prestando atención a todo lo que le viniera a la mente sin censura.
Recibió importantes premios de los EE.UU. pero sus teorías no eran bien vistas. Escribió un libro llamado: “La interpretación de los sueños”, que fue el registro de su auto análisis. Lo publicó en 1900 y solo se vendieron 300 copias en la actualidad el psicoanálisis es el tema que mas se vende en librerías. La ciencia del psicoanálisis fue su creación.
En 1933, estando Hitler en el poder, comienza la persecución a los judíos y quema públicamente todos sus libros. En 1936 cumple Bodas de Oro en su matrimonio, Freud tenía 80 años de edad.
En 1938 Hitler anexiona Austria a su país, pero Freud, no quiere partir, hasta que más tarde su hija y hermanas son secuestradas por los Nazis. Freud se da cuenta del peligro que corre y se marcha a Londres el 5 de Julio de 1938. Su hija es liberada, pero sus cuatro hermanas mueren en los campos de concentración.
Finalmente el padre del psicoanálisis muere el 23 de septiembre de 1939.
Se enamoró a los 25 años de una amiga de su hermana, y llevo un romance victoriano. Él era muy tímido, y no tenía experiencias sexuales. Freud la vio seis veces en cuatro años, pero le escribió más de novecientas cartas de amor, donde la llamaba “princesita”.
Estudio la histeria y otros trastornos del sistema nervioso. Se suponía que estas enfermedades era provocadas por un problema físico en el cerebro, pero un medico francés, Charcot, empezó a investigar a los pacientes, tratando de hipnotizarlos, pues la enfermedad estaba en la ideas grabadas en alguna parte de la mente, que mas tarde Freud, llamo el inconsciente.
Freud completó su formación médica en Paris junto a Charcot en la Sapétriére, posteriormente junto a otro medico mucho mayor que el: Breuer, analizó la afectividad de los procesos hipnóticos en los pacientes. Llegó a la conclusión que la metodología hipnótica sólo lograba paliar la sintomatología parcialmente ya que no era duradera, y se corrompía con facilidad si la relación con el terapeuta empeoraba. A partir de ese fiasco hipnótico Freud desarrolló la teoría de la represión semilla inicial del psicoanálisis actual, donde destacaba que no había que sumir al paciente en otro estado de conciencia.
Freud Formuló la primera teoría sistemática del desarrollo de la personalidad. Esta teoría todavía ejerce una influencia decisiva en las concepciones actuales de la formación de la personalidad. Su influencia no sólo fue en la psiquiatría, psicología, medicina, incluso también en la literatura, arte, antropología, sociología; y propuso muchas categorías como libido, hipnosis, ello, yo, súper yo, impulso, complejo de Edipo, censura, mecanismos de defensa, etc.
Finalmente se dio cuenta que los pacientes le transferían a el, lo que sentían por sus padres, naciendo así el concepto de “transferencia”.
Freud respecto del aprendizaje habla de la necesidad de equilibrio en la práctica educativa: “La educación tiene que buscar su senda entre la Escila de la permisión y la Caribdis de la denegación”.
Esto quiere decir que la educación ha de buscar un equilibrio entre la permisión y la frustración, descubriendo un óptimum en que se consiga lo más posible y perjudique lo menos.
Para lograr lo anterior, uno de los ángulos en que ese óptimum podría encontrar sentido, es en una educación basada en la verdad y orientada a priorizar los procesos de la razón para la formación y la construcción del conocimiento, y no en la rigidez sustentada en visiones ilusorias. De tal manera que la educación cumpla con una de sus finalidades más importantes: contribuir al desarrollo integral de todas las capacidades del ser humano. Esto es, la importancia de que el niño desarrolle esquemas de pensamiento lo más cercano posible a la realidad, donde razón y verdad sean la premisa de su madurez afectiva y cognoscitiva.
En 1896 muere su padre y decide autoanalizarse, realizando un viaje en la profundidad de su mente. Esta etapa fue una etapa legendaria en la vida de Freud, estuvo 4 años auto investigándose todos las noches. Uso la asociación libre, prestando atención a todo lo que le viniera a la mente sin censura.
Recibió importantes premios de los EE.UU. pero sus teorías no eran bien vistas. Escribió un libro llamado: “La interpretación de los sueños”, que fue el registro de su auto análisis. Lo publicó en 1900 y solo se vendieron 300 copias en la actualidad el psicoanálisis es el tema que mas se vende en librerías. La ciencia del psicoanálisis fue su creación.
En 1933, estando Hitler en el poder, comienza la persecución a los judíos y quema públicamente todos sus libros. En 1936 cumple Bodas de Oro en su matrimonio, Freud tenía 80 años de edad.
En 1938 Hitler anexiona Austria a su país, pero Freud, no quiere partir, hasta que más tarde su hija y hermanas son secuestradas por los Nazis. Freud se da cuenta del peligro que corre y se marcha a Londres el 5 de Julio de 1938. Su hija es liberada, pero sus cuatro hermanas mueren en los campos de concentración.
Finalmente el padre del psicoanálisis muere el 23 de septiembre de 1939.
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